Model Sistem Informasi Psikologi (TES APM)

Januari 02, 2018

Model Sistem Informasi Psikologi (TES APM)

APM (ADVANCE PROGRESSIVE MATRICES)

SEJARAH

APM ( Advance progressive matrics) merupakan tes kelompok nonverbal yang biasa digunakan untuk pengaturan pendidikan. Tes ini pertama kali dikembangkan di Inggris pada tahun 1936 oleh John C. Raven. Tes APM merupakan salah satu bentuk dari 3 mavam test RPM.

Awalnya tes Raven Matriks digunakan untuk rekruitmen tentara dari rakyat sipil Karena pada zaman itu banyak rakyat Inggris belum berpendidikan. Oleh sebab ituJhon C. Raven menciptakan Raven Matriks untuk mengukur inteligensi umum dengan berdasar pada teori Sperman yang disebut dengan teori dua faktor, teori ini terdiri dari dua kemampuan mental yaitu inteligensi umum General Factor (Faktor g) dan kemampuan spesifik Special Factor (Faktor s). Menurut Spearman kemampuan seseorang bertindak dalam setiap situasi sangat bergantung pada kemampuan umum dan kemampuan khusus.

Raven Matriks merupakan tes intelegensi dengan Performance test atau sering disebut dengan Culture Fair, yaitu tes dibuat untuk menghilangkan bias budaya dengan meminimalkan perbedaan nilai antara satu budaya dengan budaya yang lain. Oleh sebab itu tes ini sering kali digunakan mulai dari penelitian untuk mengetahui kemampuan kognitif secara umum hingga untuk membandingkan kemampuan intelektual antar suku bangsa atau ras maupun kelompok mayoritas dan minorita.

Bentuk yang tersedia

Tes APM terdiri dari 2 set dan bentuknya non-verbal. Set 1 disajikan dalam buku tes yang berisikan 12 butir soal. Set II berisikan 36 butir soal tes.

Aspek yang diukur

Tes APM dimaksudkan untuk mengungkap kemampuam efisiensi intelektual. Tes APM ini sesungguhnya untuk membedakan secara jelas antara individu-individu yang berkemampuan intelektual lebih dari normal bahkan yang berkemampuan intelektual superior.

Tujuan

Untuk mengatur tingkat intelegensi, di samping untuk tujuan analisis klinis.

APM tidak memberikan suatu angka IQ akan tetapi menyatakan hasilnya dalam tingkat atau level intelektualitas dalam beberapa kategori, menurut besarnya skor dan usia subjek yang dites, yaitu:

· Grade I : Kapasitas intelektual Superior.

· Grade II : Kapasitas intelektual Di atas rata-rata

· Grade III : Kapasitas intelektual Rata-rata.

· Grade IV : Kapasitas intelektual Di bawah rata- rata.

· Grade V : Kapasitas intelektual Terhambat.

CONTOH

Tahapan Tes RPM atau APM

a. Instruksi Tes RPM atau APM Manual

Dihadapan anda, tampak sebuah kotak besar didalamnya terdapat gambar-gambar. Anggaplah anda melihat sebuah sapu tangan yang memiliki pola atau motif tertentu, namun terdapat bagian kosong dengan salah satu dari 8 pilihan jawaban yang tersedia di bawahnya. Pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan memperhatikan motif atau pola yang tersedia.

b. Langkah-langkah pengerjaan Tes RPM atau APM Berbasis Online

1) Buka link berikut ini http://en.real-iq.com/

2) Akan muncul tampilan seperti gambar dibawah ini